員工培養和發展

  興業(ye)在過去的(de)三(san)十多年里，快速發(fa)展(zhan)成為行業(ye)領先企業(ye)，其中重(zhong)要的(de)一點就是(shi)高度重(zhong)視員(yuan)工(gong)的(de)培養和發(fa)展(zhan)，確保(bao)企業(ye)發(fa)展(zhan)和員(yuan)工(gong)成長(chang)相互促進，摸索(suo)并建(jian)立了(le)一系列員(yuan)工(gong)培養和發(fa)展(zhan)的(de)運作模式。

1、管理(li)——技術雙通道(dao)職業發(fa)展；

加快(kuai)實施人才強企戰略，培(pei)養造就(jiu)適應公司(si)戰略發展要求的高(gao)素質人(ren)才(cai)和(he)高(gao)技能人(ren)才(cai)隊伍(wu)，公司在完善(shan)現有行政(zheng)管(guan)理職(zhi)務(wu)晉(jin)升發展通道體系的同時，重點(dian)建立(li)和推行專業技(ji)術人(ren)(ren)員(yuan)與操作技(ji)能人(ren)(ren)員(yuan)職業發(fa)展通道體系，為(wei)員(yuan)工開辟豐(feng)富的職業發展通道。尤其注重專業技術(shu)能力(li)、操作技能和工作實績(ji)，本著向專(zhuan)業(ye)技術(shu)(shu)領(ling)域(yu)、生產(chan)一線和(he)主(zhu)體(ti)工種傾斜的原則，嚴格遴(lin)選、擇優聘(pin)任、重點(dian)激勵，推動技術(shu)(shu)人才專(zhuan)業(ye)化(hua)、技能人才職業(ye)化(hua)發(fa)展。

2、新員工(gong)和關鍵崗位(wei)員工(gong)導師(shi)制（師(shi)徒(tu)制）；

關(guan)(guan)鍵(jian)(jian)崗位(wei)人(ren)才作為公(gong)司(si)建(jian)設(she)與發展(zhan)的(de)(de)寶貴資源，公(gong)司(si)建(jian)立(li)關(guan)(guan)鍵(jian)(jian)崗位(wei)員(yuan)(yuan)工和(he)后(hou)備(bei)人(ren)才的(de)(de)導(dao)師(shi)輔導(dao)制。由專(zhuan)門的(de)(de)導(dao)師(shi)負責(ze)培(pei)養、督導(dao)，了解關(guan)(guan)鍵(jian)(jian)崗位(wei)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)成長及思想、工作、生(sheng)活情況，提(ti)供必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)幫助，結合關(guan)(guan)鍵(jian)(jian)崗位(wei)員(yuan)(yuan)工職(zhi)業生(sheng)涯發展(zhan)需要(yao)(yao)，采取科學的(de)(de)測評方(fang)法，確定(ding)(ding)符(fu)合實際的(de)(de)培(pei)養方(fang)向(xiang)，制定(ding)(ding)切實可(ke)行(xing)的(de)(de)培(pei)養計劃，建(jian)設(she)一支高度專(zhuan)業化和(he)高績效(xiao)的(de)(de)人(ren)才隊(dui)伍。

建(jian)立完善公(gong)司師(shi)帶徒制(zhi)度，充分利用公(gong)司內部優秀員工(gong)的(de)(de)先進技能(neng)和經驗，幫助新員工(gong)盡快提高業務(wu)技能(neng)，適應崗位工(gong)作的(de)(de)要求進而得到職業生涯的(de)(de)發展(zhan)。

3、優(you)秀員工(gong)晉(jin)升機(ji)制（職級和薪(xin)酬）；

公司(si)不斷完善(shan)員(yuan)工晉升發展機制，通過(guo)公平透明績(ji)效和(he)(he)能力評估(gu)，為(wei)優秀員工晉升(sheng)提供(gong)良好的平臺，將崗位職級上調、薪(xin)酬提升(sheng)作為(wei)保障，確保員工職業發展和(he)(he)企業發展保持同步。

4、輪崗制(zhi)培養復(fu)合式人才；

   為了打通專業和(he)崗位界限，公司提(ti)倡并(bing)鼓勵員工(gong)(gong)拓展職(zhi)業寬度(du)，通過建(jian)立輪崗機制(zhi)，開拓員工(gong)(gong)視野，給予員工(gong)(gong)市(shi)場(chang)和(he)職(zhi)場(chang)競(jing)爭挑(tiao)戰，幫助員工(gong)(gong)發現(xian)自己真正的興趣與(yu)能力(li)所在(zai)，鍛造(zao)多方面的能力(li)與(yu)經驗(yan)，培養(yang)復合(he)式人(ren)才。

5、量身定制的培養模式；

多(duo)年(nian)來，公司(si)積(ji)極與(yu)江西(xi)理工大學(xue)等行業(ye)優勢(shi)高校開(kai)展(zhan)合(he)作，先后投(tou)資(zi)近百萬元，整合(he)高校師資(zi)，堅持多(duo)年(nian)開(kai)設興業(ye)大專班，幫助(zhu)一(yi)線基層員(yuan)工學(xue)歷提升，提高員(yuan)工綜(zong)合(he)素質(zhi)能力。

2015年公(gong)司開設(she)“青訓(xun)班”，專門培(pei)(pei)養公(gong)司年輕骨干和后備管理干部近百人，累計投入(ru)培(pei)(pei)訓(xun)經費100多萬元(yuan)。

6、多層(ceng)次的在職(zhi)培訓學習；

　　公司(si)一直(zhi)以來把員工(gong)能力提升、員工(gong)發(fa)展(zhan)(zhan)作為(wei)(wei)企(qi)業發(fa)展(zhan)(zhan)戰略的重(zhong)(zhong)要構成(cheng)部(bu)分，培訓(xun)(xun)學習作為(wei)(wei)一種重(zhong)(zhong)要方式，長(chang)期放在(zai)突(tu)出的位(wei)置(zhi)，基于(yu)不同崗位(wei)設置(zhi)崗位(wei)基礎(chu)培訓(xun)(xun)、技能培訓(xun)(xun)、專業培訓(xun)(xun)，同時借(jie)助公司(si)內(nei)(nei)部(bu)資源建(jian)設高專業度(du)內(nei)(nei)訓(xun)(xun)講師隊伍，公司(si)規劃打造一個多層次的在(zai)職培訓(xun)(xun)學習體(ti)(ti)系(xi)。

7、公平(ping)透明績(ji)效(xiao)評估；

   公(gong)司(si)通過(guo)績(ji)效(xiao)管理體(ti)系(xi)建(jian)立，為員工提(ti)供一個公(gong)平(ping)的(de)績(ji)效(xiao)評(ping)價標準，促進員工職業(ye)發展和(he)(he)集團(tuan)績(ji)效(xiao)進步(bu)，推(tui)進實(shi)現(xian)集團(tuan)戰(zhan)略目標達成和(he)(he)員工職業(ye)發展，保證績(ji)效(xiao)管理工作的(de)正常開展。

8、優(you)秀核心人才(cai)股權激勵。

  對(dui)(dui)于核(he)心人才和對(dui)(dui)公(gong)司做出突(tu)出貢獻(xian)的員工，還將有機會獲得(de)公(gong)司股權(quan)，從而與企業形成(cheng)利益共同體，實現企業與員工共同成(cheng)長，獲得(de)物資(zi)和精(jing)神(shen)雙重回(hui)報(bao)。

  未來興業將繼續把員工(gong)培養(yang)發(fa)展作(zuo)為(wei)一項戰略性(xing)的(de)工(gong)作(zuo)持續堅持下去，通過不斷完善人才培養(yang)體系，不光為(wei)客戶提供高質量的(de)產品和(he)服務，也(ye)為(wei)社(she)會和(he)行業塑造(zao)優秀的(de)人才資源，創建國際一流(liu)的(de)銅板(ban)帶(dai)材專業供應商，真正(zheng)實現(xian)中國制造(zao)領先世界！